Search results for "maturità professionale"
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IL VALORE DELLO STUDIO E LO SVILUPPO DELLA MATURITÀ PERSONALE E PROFESSIONALE
2011
Affinché lo studente impari ad autoregolare efficacemente il proprio processo di apprendimento si richiede al docente la progettazione di attività che permettano allo studente di focalizzare l'attenzione su ciò che sta facendo, di chiedersi se sta comprendendo, di adattare il lavoro da svolgere al tempo disponibile, di valutare il grado in cui sta raggiungendo gli obiettivi proposti, di prendere decisioni e di modificare le strategie di apprendimento in funzione delle difficoltà incontrate.
La costruzione degli eserci ADVP e la valutazione dei migliori risultati ottenuti dagli studenti
2009
Il contributo si sofferma a descrivere la costruzione di una serie di esercizi, utilizzando la metodologia canadese dell''Activaction du Développement Vocationnel et Personnel (ADVP)e a presentare i risultati ottenuti dalla valutazione di tali attività. Gli esercizi ADVP sono stati utilizzati dagli studenti universitari e valutati attraverso una griglia appositamente costruita. Sono stati valutati 648 elaborati e letti 72 portfolio. Il lavoro si inserisce nell’ambito del progetto di rilevante interesse nazionale “Equivalenze e disequivalenze della didattica universitaria on line. Modelli pedagogici, processi didattici, ambienti virtuali ed integrati e criteri di valutazione della qualità” (…
Gli esercizi ADVP per l'Activaction du Développement Vocationnel et Professionnel
2009
Il contributo presenta la costruzione di una serie di esercizi rivolti a studenti universitari che hanno già delimitato il campo delle loro scelte professionali alle professioni educative e hanno la finalità di promuovere la maturazione di una scelta più specifica dell'ambito educativo al quale rivolgersi. A tal fine è stata scelta la Metodologia ADVP (Activaction du Developpment Vocationnele et Personnel) creata in Canada negli anni 70' del secolo scorso e ampiamente validata in Sicilia.
La saggezza nella formulazione del progetto professionale
2009
Il contributo riflette sul processo decisionale degli adolescenti, sull'importanza fondamentale dell'orientamento svolto dai docenti e presenta la metodologia ADVP (Activaction du Developpement Vocationnel et Personnel) quale strumento che può contribuire all'acquisizione della saggezza, una virtù indispensabile per la corretta formulazione del progetto di vita alla fine dell'adolescenza.